Quand un enfant frappe, il montre qu’il est submergé par ses émotions.
Dire « Arrête de frapper » ne suffit pas, car il n’a pas encore appris à agir autrement.
Intervenez avec une limite claire : « On ne frappe pas. Je vais t’aider à te calmer. »
Vous pouvez lui tenir la main pour l’apaiser et sécuriser les autres enfants.
Ensuite, dites : « On respire ensemble, et on va trouver une solution. »
Une fois qu’il s’est calmé, validez ses émotions : « Tu es en colère parce que tu voulais ce jouet, c’est normal.
Mais frapper n’est pas acceptable. »
Cela l’aide à comprendre que ses émotions sont légitimes, mais que la violence ne l’est pas.
Proposez ensuite une alternative : « La prochaine fois, au lieu de frapper, dis que tu es en colère et demande de l’aide. »
Enfin, rejouez la situation pour modéliser le bon comportement auprès de l’enfant qui a été tapé.
En répétant cet apprentissage, votre enfant développera les compétences pour gérer ses émotions de manière positive.
