Cette chose que l’on dit souvent à nos enfants pour bien faire peut créer chez eux à terme une dépendance affective.
Disons que votre enfant vient vous voir en disant : « Papa, j’ai fait ce dessin pour toi. »
Bien sûr, on peut dire “je l’adore, il est très beau, il me fait très plaisir“,
mais on peut aller plus loin en permettant à notre enfant d’auto-apprécier son dessin, afin de développer chez lui autonomie et estime de lui-même.
Vous pourriez dire :
« Et toi, est-ce que tu aimes ton dessin ?
Qu’est-ce qui te plaît ?
Comment as-tu fait pour dessiner cette fleur ? »
Cela l’incite à réfléchir, à se demander comment il se sent par rapport à ce qu’il vient de créer.
Diriger le jugement de l’enfant vers l’intérieur,
“Que penses-tu de ton dessin ?”, lui permet de ne pas dépendre seulement du jugement extérieur.
« Comme c’est beau. »
